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LE FRANçAIS, UNE LANGUE POUR LA SCIENCE (I à VIII), par Charles-Xavier Durand

Dans le cadre d'une table ronde associée à l’Assemblée générale de l’AUF (Québec, 19 mai 2001) Charles-Xavier Durand (Université de technologie de Belfort-Montbéliard) a dressé un argumentaire complet, pour servir d’arme intellectuelle à tous ceux qui défendent le droit des peuples à travailler, imaginer, créer et communiquer dans leur langue, plus particulièrement en science et en technologie. Nous publions ici une première partie, à suivre, de cette remarquable contribution.

par Charles-Xavier Durand (Université de technologie de Belfort-Montbéliard)

Québec, 19 mai 2001 - Cette monographie a été conçue pour servir d’arme intellectuelle à tous ceux qui défendent le droit des peuples à travailler, imaginer, créer et communiquer dans leur langue, plus particulièrement en science et en technologie.

Il ne s’agit pas d’un “essai” au sens traditionnel du terme mais d’une démonstration qui prononce un verdict sans appel à l’encontre de ceux qui nous disent que nous devons utiliser et promouvoir une langue prétendument internationale qui nous permettrait de communiquer instantanément avec le reste de la planète dans l’hypothèse où - on oublie
fréquemment de le préciser - cela est non seulement souhaitable mais possible.

Au delà des limites imposées par nos moyens matériels et financiers, nous devons réaliser que seules nos idées seront vraiment mobilisatrices si elles sont fortes et sous-tendues par des raisonnements indémontables eux-mêmes étayés par des faits indiscutables et entraînant ainsi des conclusions irréfutables.

Cette monographie ne comporte pas de recommandations particulières ou une liste de mesures à prendre car, dès que nous prendrons conscience de l’ampleur des dégâts accomplis par l’absence de politique linguistique dans les sciences et les techniques en francophonie mais aussi dans beaucoup de pays industrialisés non anglophones, les attitudes changeront.

Le laisser-faire qui règne actuellement évoluera vite vers une reconquête des langues telles que le français des champs d’expression dont elles avaient progressivement reculé au cours des quarante dernières années sous la pression anglophone d’une part, mais
aussi, trop souvent, avec le concours complice de très nombreuses élites non anglophones et qui, au nom d’idéologies telles que la “mondialisation”, ont évincé leurs propres langues des champs les plus avancés de l’activité humaine.

Mais nul n’agit contre ses intérêts quand ces derniers sont clairement identifiés. Cette monographie a justement l’ambition de les mettre en lumière.

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Sommaire

Remarques préliminaires p. 3

Quelles sont les caractéristiques souhaitables d’une langue scientifique et technique ? p. 3

Le problème p. 4

La situation actuelle du français dans les sciences et les techniques p. 5

La langue comme outil de conception, de réflexion et de communication p. 8

De l’importance du langage dans la créativité scientifique p. 13

La dualité implicite des qualificatifs p. 15

L’imprécision de l’anglais p. 17

Les effets pervers de l’adoption d’une langue scientifique dite “ internationale ” p. 19

1.L’absurdité des choix faits par les commissions scientifiques internationales fonctionnant
en anglais p. 19
2.Le révisionnisme scientifique p. 20
3.Une représentation du monde déformée p. 21
4.Une information scientifique tronquée p. 22
5.Népotisme ethnique p. 23
6.Mainmise sur l’édition scientifique p. 24
7.Pillage et marginalisation de la recherche non anglo-saxonne p. 25
8.Des conséquences désastreuses pour la Francophonie p. 32
9.La mise en place des monopoles du savoir p. 33
10.Mimétisme compulsif p. 34
11.Le paradoxe de l’usage de l’anglais comme facteur d’occultation des activités de
recherche industrielle dans les pays non anglophones p. 35
12.Monopole sur le marché international de la formation p. 36

Les tendances actuelles p. 37

L’usage de l’anglais sur Internet p. 38

Comment pouvons-nous augmenter l’efficacité des communications internationales ? p. 40

En conclusion p. 43

Références p. 45

Citations pertinentes p. 47

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Remarques préliminaires :

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